Missão 2 – Construa um Hovercraft e se divirta na terra e no mar

Descrição do Projeto

A Missão 2 – Construa um Hovercraft e se divirta na terra e no mar é o projeto de consolidação da primeira etapa da Jornada Maker. Nesta missão, os estudantes aplicarão os conhecimentos adquiridos sobre circuitos elétricos e motores DC em um projeto prático e dinâmico.

O projeto consiste na construção de um hovercraft funcional utilizando materiais acessíveis: palitos de picolé, bolinhas de ping-pong, um motor DC, uma hélice e pilhas. O veículo funcionará baseado no princípio de propulsão por ar, onde a hélice acoplada ao motor gera o fluxo de ar necessário para suspender e impulsionar a estrutura, permitindo que ela se desloque tanto em superfícies terrestres quanto aquáticas.

Esta atividade representa um marco importante na jornada de aprendizagem, pois integra conceitos de física (aerodinâmica e força), eletrônica (circuitos e motores) e engenharia (design estrutural), proporcionando uma experiência maker completa que estimula o pensamento crítico e a criatividade.

Objetivos de Aprendizagem

Nesta etapa, o aluno deverá desenvolver competências para:

• Compreender circuitos elétricos básicos: Consolidar o entendimento sobre como a energia elétrica flui e alimenta componentes eletrônicos.
• Aplicar conhecimentos sobre motores DC: Entender o funcionamento de motores de corrente contínua e sua aplicação prática em projetos de robótica.
• Explorar princípios de aerodinâmica: Compreender como o fluxo de ar gerado pela hélice cria sustentação e propulsão.
• Otimizar o Atrito e Massa: Compreender como a escolha das bolinhas de ping pong e o peso total do projeto influenciam na velocidade e estabilidade.
• Desenvolver habilidades de construção estrutural: Criar uma base sólida e equilibrada utilizando palitos de picolé e outros materiais.
• Integrar componentes mecânicos e elétricos: Montar um sistema funcional que combina estrutura física com circuito elétrico.
• Estimular o pensamento de engenharia: Resolver problemas de design, equilíbrio e eficiência durante a construção.
• Promover experimentação científica: Testar o hovercraft em diferentes superfícies e condições, observando variações de desempenho.
• Consolidar a jornada maker inicial: Integrar todos os conceitos aprendidos nas missões anteriores em um projeto funcional e divertido.